Nov 27

hvweek22numbersLet’s practice basic numbers with this week’s video!

今週の動画で基本の数字を練習しましょう!

Classroom Tip
After last week’s video, work more with counting and even trying to match the numbers they hear to the numerals. Play games, like having a student choose a flashcard, then hold up as many fingers. Other students have to find the flashcard with that numeral or say the number after counting their friend’s fingers.

教室でのヒント
先週の動画の続きです。さらに数える練習をして、聞こえる数字と文字をマッチさせましょう。こんなゲームをしてみましょう。1人の生徒にフラッシュカードを選ばせます。そして、その生徒がカードの数字と同じ本数の指を皆に見せます。他の生徒はその指の本数と同じフラッシュカードを見つけだす、または指を数えて英語でその数字を言います。

At Home Tip
Using the flashcards in the DVD workbook, work more with counting and even trying to match the numbers they hear to the numerals. Play games, like choosing a number and holding up as many fingers. Find the flashcard with that numeral or say the number after counting.

お家でのヒント
DVDワークブックについているフラッシュカードを使って数える練習をし、聞こえる数字と文字をマッチさせましょう。数字を使ったゲームをしましょう。たとえば、カードの数字と同じ本数の指を見せ、その数字のフラッシュカードを探す、または英語でその数字を言います。

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Nov 24

onohara_nov24_wikimediacommonsSerena_Williams_at_the_Australian_Open_2015Serena Williams is the best female tennis player in the world. At least, she has been ranked as number 1 in the world six times and won many events, including Wimbledon and the Olympics. She was born in Michigan and grew up in California and Florida. She has played tennis since she was small.

セリーナ・ウィリアムズは世界一の女子テニス選手です。少なくとも、6回は世界一にランキングされ、ウィンブルドンやオリンピックを含む試合でたくさん優勝しています。アメリカのミシガン州で生まれで、カリフォルニアとフロリダで育ちました。小さいころからテニスをしています。

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Nov 20

hv21hsktEnjoy this twist on “Head, Shoulders, Knees and Toes”, adding in numbers.

数字を使って別バージョンの「Head, Shoulders, Knees and Toes」も楽しみましょう。

Classroom Tip
Dance and sing with Pinka. Students can use their fingers and toes to count 1 to 10. This is a great introduction to next week’s 1 to 10 song. Counting the heads of each student, how many heads, shoulders, knees and toes are in your classroom? Kids will love trying to count all the toes! Have students jump or hop. How many times can they do it? How many times can they turn around before falling? Have fun using their bodies to learn numbers!

教室でのヒント
ピンカと一緒に踊って歌います。生徒は手や足の指を使って1から10まで数えることができます。これは来週の歌「1 to 10 song」の準備にもなります。生徒たちの頭をカウントし、「教室に頭、肩、膝、足の指がいくつありますか?」みんな足の指を数えるのがとても楽しいはずです!ジャンプしたり、ぴょんぴょん跳ねたりして、「何回跳べるかな?」「倒れずにクルッと何回まわれるかな?」体をつかって数字を覚えましょう!

At Home Tip
Dance and sing with Pinka. Count yours and your child’s fingers and toes, practicing numbers 1 to 10. As you go about your day, count how many stairs you climb together, count how many blocks your child has. Using English, count as many objects you can find or count how any times your child can jump or run back and forth.

お家でのヒント
ピンカを一緒に踊って歌います。自分と子供の手と足の指を数えて1から10の数字を練習します。普段から階段をのぼる時に一緒に数えたり、おもちゃのブロックを数えたりしましょう。英語でできるだけ多くの物を数えましょう。子供がジャンプできる回数や、短い距離を行ったり来たりする回数なんかも数えると良いでしょう。

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Nov 17

onohara_nov17A toboggan is a kind of sled that comes from northern Canada. It generally has no runners or skis. Traditionally, it’s made from wooden boards that curl up in front, like the letter J turned sideways. A rope lets the rider steer the toboggan to some extent.

トボガンは北カナダからきたソリの一種です。トボガンにはランナーという部分やスキー板は付いていません。伝統的には横から見るとJの文字みたいな形に曲がった木の板で出来ています。ロープである程度左右に曲がれます。

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Nov 13

hv20whatshapeIn this week’s video, we can learn about simple shapes like circles and squares, and some more interesting shapes like hearts and diamonds. We’ll also pair them with colors in real sentences!

今週の動画では、丸や四角など基本の形の他に、ハートやダイヤといった面白い形について学びます。形と色と組み合わせて文章を作ります!

Classroom Tip
Watch the video and make shapes with their hands and bodies. Review the gestures using the It’s a Circle Chant to help. Use the doll, book and robot from last week’s video to talk about shapes.

教室でのヒント
動画を見て、手と体を使って形を作ります。「It’s a Circle Chant」を使ってジェスチャーを復習しましょう。先週の動画に出てきた人形、本、ロボットを使って形について話をしましょう。

At Home Tip
Use the shapes flashcards in the DVD workbook to play a game suggested in the book. Talk about the shapes you see in your environment. Review the shapes using the It’s a Circle Chant to help.

お家でのヒント
DVDワークブックの形のフラッシュカードを使って、ワークブックガイドに載っているゲームをします。身の回りにある物の形についても話してみましょう。「It’s a Circle Chant」を使って形を復習しましょう。

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Nov 10

onohara_nov10wikimediacommons“The refugees were forced to leave after their homes were destroyed.”

Recently Syrian refugees have been in the news, as they try to find new homes in different countries around the world. Most have gone to other countries nearby, but smaller numbers have been accepted to many other countries. This picture shows a sign welcoming refugees in Sweden.

「家を破壊された後、難民は逃げるしかなかった。」

最近シリアの難民がよくニュースに出ています。彼らは世界中の様々な国で新しい生活の場を探しています。彼らのほとんどはシリアの近隣国に行っていますが、遠く離れた国々でも受け入れられています。この写真はスウェーデンで難民を歓迎する看板です。

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Nov 06

hv19mytoysIn this week’s video, we learn about toys and use different verbs!

今週の動画でおもちゃの単語を覚えて、色々な動詞を使いましょう!

Classroom Tip
Watch, singing and dancing along with Kinka. After, do the gestures for walking robot, reading a book and hugging a doll. Can the students point to the vocabulary in the book or on the flashcards? Play Simon says. When Simon says, “Walk like a robot, please,” students walk like a robot. When you don’t say please, for example if you just say, “Walk like a robot,” they don’t do the gesture.

教室でのヒント
キンカと一緒に歌って踊りながら動画を見ます。その後、ロボットが歩く、本を読む、人形を抱きしめるジェスチャーをします。生徒は本やフラッシュカードを指さしながら言葉が言えるでしょうか?「Simon says」に似たゲームをしてみましょう。このゲームではサイモンが「Walk like a robot, please」と言ったら生徒たちがロボットみたいに歩きます。Please と言わなければ、たとえ「Walk like a robot」と言ってもジェスチャーはしません。

At Home Tip
Watch, singing and dancing along with Kinka. After, do the gestures for walking robot, reading a book and hugging a doll. Does your child have a robot, book and doll? Find the objects and imitate them. What other objects can be hugged? What books does your child read? What toys can pretend to walk? Replace the words to make new sentences. Walk like a bear. Hug my bear. Read my Goodnight Moon.

お家でのヒント
キンカと一緒に歌って踊りながら動画を見ます。その後、ロボットが歩く、本を読む、人形を抱きしめるジェスチャーをします。お家にロボットや人形、本はありますか?あれば見つけ出して真似をします。抱っこできる物はありますか?どんな本ですか?歩きそうなおもちゃは?言葉を入れ替えて新しい文を作ってみましょう。例えば、Walk like a bear. Hug my bear. Read my Goodnight Moon. 等。

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