Aug 23

hv106atthebeachClassroom Tip

After the Hi, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 2 Unit 5 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. After, play the Unit 5 chants and follow the lesson plan choosing an activity students would like as follow-up. Or, before moving onto the chants, if this is a class of students moving up from HV1 or generally a confident group, by the third lesson, you can play the story once and then as you play the video a second time, assign students to be the characters and pause it after Do you have a…, so that students can answer Yes, I do/No, I don’t. In the fourth lesson, play it once through and then, using the script as a guide, point to the characters and see who can answer their questions. The students can pretend to be the characters, answering the questions. Remember to have them find the 5 grey targets in the picture, too!

 

教室でのヒント

Hi, Hello Songの後に、このストーリータイム動画でハッピーバレー2ユニット5のボキャブラリーとターゲットランゲージを紹介します。動画の前にピクチャートークで生徒が何に気付くか見てみましょう。動画の後は、ユニット5のチャントをしてレッスンプランに沿ってフォローアップアクティビティーをします。HV1を学習済みのクラスやレベル的に自信のあるクラスは、3回目のレッスンで、一度ストーリーを再生し、2回目の再生でいくつかの場所が出た後に一旦停止し、キャラクターがDo you have a…?と言ったあとにポーズして生徒にYes, I do/No, I don’tと答えさせます。4回目のレッスンでは、ストーリータイム動画の後にスクリプトをガイドにしてキャラクターを指さして生徒にそのキャラクターの質問に答えていただきましょう。生徒がキャラクターになったつもりでその単語を言います。5つの灰色のターゲットを見つけるのもお忘れなく!

 

At Home Tip

Play the entire Happy Valley 2 Unit 5 playlist, using this Storytime video and following the Classroom Tip above to help your child learn these beach items’ names. Follow the tips in the chant activities to have more fun with Unit 5!

お家でのヒント

ユニット5のプレイリストを全て再生して、この動画と上記の「教室でのヒント」を使って色んな食べ物と飲み物の名前を覚えましょう。チャントアクティビティーのヒントを使ってユニット5をさらに楽しみましょう!

 

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ご意見をお聞かせ下さい! どの様にこの動画を活用しましたか? ヒントは役に立ちましたか?あなたの動画を是非見てみたいです。

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Aug 20

onohara_aug20Red fire ants(赤い火のアリ)は大体にして南のアメリカ合衆国に生息し、4平方フィートのアリの巣を作ります。色は赤というよりは薄い茶色に見えるかもしれません。刺されると痛いですが、アレルギーさえなければさほど危険はないはずです。実はこのファイアーアントは他のアリと違って、かみついたあとに腹部を使って刺します。

Red fire ants live mostly in the southern US and can build anthills that are four square feet in size. Their color may look more like light brown than red. Their stings are painful, but usually not dangerous unless you are allergic. In fact, the fire ant bites onto its victim and then stings using its abdomen.

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Aug 15

9月の開講日は10日と24日です。

両日とも火曜日。英検3-5級は16:30-17:20、英検準2級は17:30-18:20です。

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Jul 30

pc211 - コピー8月4日(日)~8月18日(日)の間は、レッスン並びに受付業務はお休みとなっております。

レッスンのご予約・ご変更は8/19日(月)以降にご連絡ください。

無料体験レッスンのご予約や新規お問合せはこちらの問い合わせフォームからご連絡ください。

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Jul 30

onohara_july30“Unfortunately, our campaign didn’t affect sales.” 「残念ながら、キャンペーンは売上に影響を及ぼさなかった。」
“Unfortunately, our campaign had no effect on sales.” 「残念ながら、売り上げにキャンペーンの影響はなかった。」

ネイティブスピーカーでもよくaffectとeffectを間違えます。解決策として、affect(影響する)は動詞で、effect(影響)は名詞と覚えます。でも気を付けて!見た目そっくりでこのルールに従わない単語も存在しています!

Many native speakers of English confuse the words “affect” and “effect”. To solve this problem, we’re taught that “affect” is a verb, and “effect” is a noun. But be careful! There are other words that look the same that don’t follow this rule.

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Jul 26

hv105park教室でのヒント

Hello, Hello Songの後に、このストーリータイム動画でハッピーバレー3ユニット4のボキャブラリーとターゲットランゲージを紹介します。動画の前にピクチャートークで生徒が何に気づくか見てみましょう。動画のあとは、ユニット4のチャントをしてから、レッスンプランに従ってフォローアップアクティビティーをします。何回かレッスンをした後に、チャントをする前にWho can throw?やWho can’t kick?のような質問をします。4つの灰色のターゲットをみつけるのもお忘れなく!

 

Classroom Tip

After the Hello, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 3 Unit 4 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. Then play the video. After, play the Unit 4 chants and follow the lesson plan, choosing an activity students would like as follow-up. After a few lessons, before heading to the chants, you can ask questions after listening, like Who can throwWho can’t kick? Remember to have them find the 4 grey targets in the picture, too!

 

お家でのヒント

ユニット4のプレイリストを全て再生して、この動画と上記の「教室でのヒント」を使って色んな遊びの名前を覚えましょう。チャントアクティビティーのヒントを使ってユニット4をさらに楽しみましょう!

 

At Home Tip

Play the entire Happy Valley 3 Unit 4 playlist, using this Storytime video and following the Classroom Tip above to help your child learn the action names. Follow the tips in the chant activities to have more fun with Unit 4!

 

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Jul 23

onohara_july23ブラウンベア(ヒグマ)はヨーロッパ・アジア以外にも北アメリカに住む強力な肉食獣です。つめは主に穴を掘るのに使います。体重は0.5トンを超えていても時速50km以上で走れます。グリズリーを始めいろいろな種類がいて、ブラウンというだけにいろいろな茶色の色合いがあります。赤、黄色、黒、クリーム色の毛も種類によってありえます。

 

The brown bear is a powerful carnivore that lives in North America as well as Eurasia. It uses its claws mostly for digging. It weighs over half a ton, but it can run faster than 50 kph. There are different kinds, including the grizzly bear, and they come in many different shades of brown. Some of them can also have red, yellow, black, or cream fur.

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Jul 16

onohara_july16最近アベンジャーズやスパイダーマンの映画を観ましたか?観たなら、2016年からピーターパーカー(スパイダーマン)役のトム・ホランドを見かけたことでしょう。23歳のホランドはロンドン住まいです。2006年から出始め2015年に初めてテレビに出ました。スタジオジブリの「借りぐらしのアリエッティ」のイングランド版で声優もしています!

Have you seen a movie recently about the Avengers, or Spider-Man? Then you probably saw Tom Holland, who has played Peter Parker (Spider-Man) since 2016. Holland is 23 years old and lives in London, England. He’s been performing since 2006 and first appeared on TV in 2015. He was also a voice actor in the British version of the Studio Ghibli movie Arrietty.

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Jul 12

hv104restaurantClassroom Tip

After the Hi, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 2 Unit 4 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. After, play the Unit 4 chants and follow the lesson plan, choosing an activity students would like as follow-up. Or, before moving onto the chants, if this is a class of students moving up from HV1 or generally a confident group, by the 3rd lesson, you can play the story once and then as you play the video a second time, pause it after the characters say what they want and see if they can point to or say the order. In the 4th lesson, play it once through and then, using the script as a guide, point to the foods/drinks. The students can pretend to be the characters, saying the words. Remember to have them find the 4 grey targets in the picture, too!

 

教室でのヒント

Hi, Hello Songの後に、このストーリータイム動画でハッピーバレー2ユニット4のボキャブラリーとターゲットランゲージを紹介します。動画の前にピクチャートークで生徒が何に気付くか見てみましょう。動画の後は、ユニット3のチャントをしてレッスンプランに沿ってフォローアップアクティビティーをします。HV1を学習済みのクラスやレベル的に自信のあるクラスは、3回目のレッスンで、一度ストーリーを再生し、2回目の再生でいくつかの場所が出た後に一旦停止し、キャラクターが何を欲しいと言ったのか生徒に思い出させましょう。4回目のレッスンでは、ストーリータイム動画の後にスクリプトをガイドにして飲み物や食べ物を指さします。生徒がキャラクターになったつもりでその単語を言います。4つの灰色のターゲットを見つけるのもお忘れなく!

 

At Home Tip

Play the entire Happy Valley 2 Unit 4 playlist, using this Storytime video and following the Classroom Tip above to help your child learn the names of these food and drink items. Follow the tips in the chant activities to have more fun with Unit 4!

 

お家でのヒント

ユニット4のプレイリストを全て再生して、この動画と上記の「教室でのヒント」を使って色んな食べ物と飲み物の名前を覚えましょう。チャントアクティビティーのヒントを使ってユニット4をさらに楽しみましょう!

 

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Jul 12

今年もモダンイングリッシュ小野原校はサマースクールを開催します!

7月29日(月)~8月2日(金)/5日間 午前10:00~午後2:00 4時間(お昼ご飯1時間含む)

部分参加OK!
外部の方も受け入れています。

どうしても1日4時間だけでも外にいてもらいたい、
ついでに英語も覚えてもらえたら、
と思っているお母さまはぜひご検討ください!

詳しくは添付のチラシで!

長安様_ご確認用_最終

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