10月 19

hv87itsaball教室でのヒント

スチューデントブック1、ユニット3のこのチャントは、ボール、車、自転車というボキャブラリーをよくある文It’s aと組み合わせます。ストーリータイムとBall Chantの後はIt’s a Chantとこのチャントをしましょう。Ball Chantで言った通り、自ら学習するためにもっとも役に立つWhat is it? It’s a…を練習して使うように促すチャンスです。ですので、これらの動画を一緒に使って前回のアクティビティーで使うきっかけを与えましょう。他のアクティビティーは、www.happyvalley.tvで無料ダウンロードできるルーティーン&ゲームガイドでぴったりなゲームを探してみてください。

Classroom Tip

This chant from Happy Valley Student Book 1, Unit 3, places the vocabulary ball, car, and bicycle from the Ball Chant into a commonly used chunk It’s a. After doing Storytime and the Ball Chant, do the It’s a Chant and finally play this chant. As mentioned in the Ball Chant tip, this unit is a great opportunity to reinforce and encourage students to use the most empowering phrases for learning themselves: What is it? It’s a… So, put all of these videos together and then give students the opportunity to use it with the activity tip offered in the Ball Chant. Otherwise, check the free-to-download New Routines and Games Bank on www.happyvalley.tv and the free Lesson Plans for game ideas appropriate to the week you are teaching.

 

お家でのヒント

スチューデントブック1、ユニット3のこのチャントは、ボール、車、自転車というボキャブラリーをよくある文It’s aと組み合わせます。ストーリータイムの後、Ball Chantをして、次はIt’s a ChantとこのIt’s a Ball Chantをしましょう。Ball Chantで言った通り、自ら学習するためにもっとも役に立つWhat is it? It’s a…を練習して使うように促すチャンスですので、お気に入りの持ち物を使ってWhat is it?とIt’s aを使う練習のチャンスを与えましょう。

At Home Tip

This chant from Happy Valley Student Book 1, Unit 3, places the vocabulary ball, car, and bicycle from the Ball Chant into a commonly used chunk It’s a. After doing Storytime and the Ball Chant, do the It’s a Chant and finally play this chant. As mentioned in the Ball Chant tip, What is it? is the most empowering phrase a child can have to learn on their own about things around them, so use that tip to give your child more practice using the question What is it? and chunk It’s a with their favorite belongings.

Please add your comments – What do you do? How did you find these tips? We’d love to see YOUR videos.

ご意見をお聞かせ下さい! どの様にこの動画を活用しましたか? ヒントは役に立ちましたか?あなたの動画を是非見てみたいです。

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10月 16

onohara_oct16_flickrガールスカウトは1917年から募金のためにクッキーを売っています。最初は手作りのクッキーでしたが少ししてからいくつかのクッキー製造会社に任されました。そのうちにいろいろなクッキーが増えました。たぶん一番有名なのは1950代にでたThin Mintでしょう。

 

Girl Scouts have been selling cookies to raise money since 1917. At first the cookies were home-made, but soon commercial bakers were licensed to bake them. More types of cookies were added over the years. Perhaps the most well known is the Thin Mint, which first appeared in the 1950s.

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10月 09

onohara_oct9ギリシア語・ラテン語がわかると英単語の意味が理解しやすくなります。例えば、温度計のthermometerはラテン語のthermo(意味は熱)とmetrum(意味は計る)でできています。温度をはかるものです!

Many words in English are easy to understand if you know the Greek or Latin roots used to make the word. For example, “thermometer” comes from the Latin “thermo” meaning “heat” and “metrum” meaning “measure”. It’s something that measures heat!

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10月 05

hv86ballchantClassroom Tip

This chant from Happy Valley Student Book 1, Unit 3, introduces commonly the used toys ball, car and bicycle. After Storytime, do this Ball Chant, then do it again with gestures. Next, do the It’s a Chant and then the It’s a Ball Chant. This unit is a great opportunity to reinforce and encourage students to use the most empowering phrase for learning themselves: What is it? Last unit, you may have given them time to walk around the classroom asking What is it? about any item they are interested in. This unit, fill a bag with various age-appropriate items and set a timer. Students can choose any item and ask What is it? Teacher, answer. See if they naturally repeat, but if not, encourage them to try and say it. If they can ask about all the items before the timer runs out, everyone can high five. If not, play again. You could even have each student bring items from their homes for next week and repeat with ultimate personalization. Once students feel comfortable saying the object names, switch roles with the teacher asking What is it? and students answering in turn. Otherwise, check the free-to-download New Routines and Games Bank on www.happyvalley.tv and the free lesson plans for game ideas appropriate to the week you are teaching.

教室でのヒント

スチューデントブック1、ユニット3のこのチャントは、よくあるおもちゃのボール、車、自転車を紹介します。ストーリータイムの後、このチャントをして、もう一度ジェスチャーを加えてやってみましょう。次はIt’s a ChantとIt’s a Ball Chantをしましょう。生徒が学ぶ上で最も力を入れるフレーズWhat is it?を練習する良いきっかけになるユニットです。前ユニットでは、教室を歩き回って気になるものについてWhat is it?と聴くアクティビティーをしたかもしれませんね。今回は適切なものを袋に入れておいて、タイマーをセットします。生徒が袋から何かを選んでWhat is it?と尋ね、先生が答えます。自然に繰り返さないなら繰り返して言うように促します。タイマーが鳴るまでに全部質問できたら皆でハイタッチをしましょう。できなかったらもう一度最初からしましょう。来週は生徒が家から持ってきたものを使うと最高な自分たちだけのゲームができますよ。生徒がうまく言えるようになったら、役を交代して、先生がWhat is it?と尋ねて生徒が答えます。他のアクティビティーは、www.happyvalley.tvで無料ダウンロードできるルーティーン&ゲームガイドでぴったりなゲームを探してみてください。

At Home Tip

This chant from Happy Valley Student Book 1, Unit 3, introduces commonly the used toys ball, car and bicycle. Use the Year 1 Unit 3 playlist and after watching the Storytime video, do this Ball Chant, then do it again with the gestures video. Next, do the It’s a Chant and then the It’s a Ball Chant. What is it? is the most empowering phrase a child can have to learn on their own about things around them. Fill a bag with your child’s favorite things and set a timer. They can choose any item and ask What is it? Tell them the English and see if they naturally repeat. If not, encourage them to try and say it. If they can ask about all the items before the timer runs out, give them a high five. If not, play again. When your child can say the items, switch roles if they want to.

お家でのヒント

スチューデントブック1、ユニット3のこのチャントは、よくあるおもちゃのボール、車、自転車を紹介します。ストーリータイムの後、このチャントをして、もう一度ジェスチャーを加えてやってみましょう。次はIt’s a ChantとIt’s a Ball Chantをしましょう。What is it? は、自ら周りの世界を知るための一番重要なフレーズです。子供の好きなものを袋に入れてタイマーをセットします。子供は好きなアイテムを選んでWhat is it?と尋ねます。英語で教えて、自然に繰り返すことができるか見ましょう。繰り返して言わない場合は繰り返すように促します。タイマーが鳴るまでに全部のアイテムについて尋ねることができたらハイタッチ!できなかったらもう一度チャレンジしましょう。物の名前が言えるようになったら役を交代してみましょう。

 

In this week’s instructional video for teachers and parents, Catherine explains how to use the puppets included in the Happy Valley student books! Don’t miss it! 今週の先生用の説明動画はハッピーバレースチューデントブックに入っているパペットの使い方を説明します!見逃さないでくださいね!

 

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10月 02

onohara_oct2_wikimediaデンタルフロスは歯と歯の間を掃除するための糸です。1819年にニューオーリンズの歯医者が開発し、初めて販売されたのは1882年です。アメリカ合衆国とカナダで人気になったのは1970年代でした。

Dental floss is a type of string used to clean between the teeth. It was invented in 1819 by a dentist in New Orleans, and first sold in 1882. It still didn’t become really popular in the US and Canada until the 1970s.

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9月 25

onohara_sept25“Hold on a minute. I’m not ready!” 「ちょっと待って。まだ準備ができてない!」
“Hold off on buying the tickets until I find out how many people are going.” 「チケット買うのはちょっと待って。人数を確かめるから。」

Hold onとhold offは反対語のように聞こえますが、ここではほぼ同じ意味で使われています。Hold onは、川で小舟に乗っていると想像しましょう。船着き場に繋がれている時はまだ動き出しません。Hold offの場合は、友達が置く場所を準備している間何か重いものを持っていると想像してください。準備ができるまで持ち上げていないといけません。

“Hold on” and “hold off” sound like opposites, but here they mean almost the same thing: wait! For “hold on” imagine riding in a little boat on a river: if you hold on to the dock, you won’t start moving yet. For “hold off” imagine you are holding something heavy while your friend makes a place for it. You must keep holding it up until your friend is ready.

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9月 21

hv85_bedtime_chant教室でのヒント

スチューデントブック3、ユニット10のこのチャントは、寝る準備に使うものを紹介します。キンカとピンカはマジックトンネルの向こう側へ行く準備もしているので、バッグも含まれています。ストーリータイムの後、このチャントをして、もう一度ジェスチャーを加えてやってみましょう。その後はWhose is it?をうたいます。www.happyvalley.tvで無料ダウンロードできるルーティーン&ゲームガイドでぴったりなゲームを探してみてください。

Classroom Tip

This chant from Happy Valley Student Book 3, Unit 10, introduces items we all use to get ready and go to bed, but also includes bag as Kinka and Pinka are packing before bed for their trip through the magic tunnel. After Storytime, do this chant and then do it again with gestures. After, sing Whose is it? Check the free-to-download New Routines and Games Bank on www.happyvalley.tv and the free Lesson Plans for game ideas appropriate to the week you are teaching.

お家でのヒント

スチューデントブック1、ユニット7のこのチャントは、寝る準備に使うものを紹介します。キンカとピンカはマジックトンネルの向こう側へ行く準備もしているので、バッグも含まれています。ストーリータイムの後、このチャントをして、もう一度ジェスチャーを加えてやってみましょう。その後はWhose is it?をうたいます。www.happyvalley.tvで無料ダウンロードできるルーティーン&ゲームガイドでぴったりなゲームを探してみてください。あるいは、子供に好きなぬいぐるみを2つ選んでもらいましょう。それからチャントに出たものを2つずつ揃えます。子供がすべてのアイテムをもって、各アイテムについてWhose is it?とききます。どっちのぬいぐるみかを決めて英語で教え、子供がアイテムをそのぬいぐるみのそばに置きます。

 

At Home Tip

This chant from Happy Valley Student Book 3, Unit 10, introduces items we all use to get ready and go to bed, but also includes bag as Kinka and Pinka are packing before bed for their trip through the magic tunnel. Do this chant and then do it again with gestures. Check the free-to-download New Routines and Games Bank on www.happyvalley.tv and choose a game or have your child choose two of their favorite stuffies. Then, get one of each item and decide whose is whose. Your child then gets all of the items and asks you, “Whose is it?” You tell them which stuffy’s it is and your child can place the item by that stuffy.

 

In this week’s instructional video for teachers and parents, Catherine introduces the Phonics Song video! Don’t miss it! 今週の先生用の説明動画はフォニックスソング動画の紹介です!見逃さないでくださいね!

 

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9月 18

onohara_sept4マイリ―というニックネームは、小さいころたくさん笑ったからついたスマイリーというニックネームを略したものです。マイリ―・サイラスは1992年生まれで、ハナ・モンタナというテレビ番組に2003年から主役として出演することで大スターになりました。それからは他のテレビや映画に出て、6枚のアルバムも出しています。

The name “Miley” comes from her childhood nickname, “Smiley”, which she got from smiling so much. Miley Cyrus was born in 1992, and became an idol after starring in the TV Show Hannah Montana starting in 2003. She has since appeared in movies and other TV shows, and released six albums of music.

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9月 11

onohara_sept11_wikipediaスー族とはいくつかの言葉を話す大きなグループのネイティブアメリカンを指します。複数形を意味する、発音しないXは1760代フランス語を経由した証です。19世紀の中ぐらいにアメリカ合衆国といくつかの戦闘がありました。2016年にスタンディングロック・スー族がダコタアクセス石油輸送管路の反対デモを始めました。

The word Sioux describes a large group of Native Americans who speak several different languages. The silent X denoting a plural is the result of the word coming to us via French in the 1760s. The Sioux had several notable conflicts with the US military in the mid-19th century. In 2016, the Standing Rock Sioux Tribe began the protest against the Dakota Access oil pipeline.

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9月 04
9月4日(火)臨時休校のお知らせ
 
台風接近のため、受付業務と下記のスクールでの授業が終日お休みとなりました。
 
香里園校、帝塚山校、池田校、北大路校、小野原校、上本町校、泉大津校、ワンワールドイングリッシュ
 
ご迷惑をお掛けしますが、ご理解の程、宜しくお願い致します。
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